Índice+del+trabajo.


 * "ANÁLISIS DE INCIDENTES CRÍTICOS: REFLEXIÓN SOBRE LA PROPIA PRÁCTICA DOCENTE". **

//**ÍNDICE:**//

 * 0. Introducción. **


 * 1. **** Antecedentes. **
 * 1.1 Dewey y la práctica reflexiva. **


 * 2. **** Concepto de Práctica Reflexiva. **
 * 2.1 Características de los docentes eficaces. **
 * 2.2 El docente reflexivo debe... **
 * 2.3 Consecuencias del propio ejercicio docente. **
 * 2.4 Recursos para la práctica reflexiva. **
 * 2.5 Puntos básicos de práctica reflexiva. **
 * 2.6 Principios y propósitos de la práctica reflexiva. **
 * 2.7 PCK de Shulman. **


 * 3. La importancia de la Práctica Reflexiva. **


 * 4. Obstáculos. **


 * 5. Enfoques y orientaciones del modelo evaluación/formación. **


 * 6. Programas de formación. **
 * 6.1 Evaluación de los programas y la mejora. **
 * 6.2 Ciclo de la enseñanza reflexiva propuesta por Smyth. **


 * 7. Procesos cognitivos. **


 * 8. Exposición de dos casos. **
 * 8.1 Caso 1: "Cristina 9 años" **
 * 8.2 Caso 2: ** ** "//Ainhoa 5 años//" **


 * 9. Esquematización de la Práctica Reflexiva. **


 * 10. Bibliografía. **